Приказ Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 22 ноября 2014 года № 106.
Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 25 декабря 2014 года № 10012
Об утверждении перечня видов физкультурно-спортивных организаций и правил их деятельности, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса
В соответствии с подпунктом 47) статьи 7 Закона Республики Казахстан от 3 июля 2014 года «О физической культуре и спорте» ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить: 1) Перечень видов физкультурно-спортивных организаций, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса, согласно приложению 1 к настоящему приказу; 2) Правила организации деятельности детско-юношеских спортивных школ, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 2 к настоящему приказу; 3) Правила организации деятельности центров подготовки олимпийского резерва, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 3 к настоящему приказу; 4) Правила организации деятельности центров олимпийской подготовки, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 4 к настоящему приказу; 5) Правила организации деятельности школы высшего спортивного мастерства, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 5 к настоящему приказу; 6) Правила организации деятельности детско-юношеских клубов физической подготовки, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 6 к настоящему приказу; 7) Правила организации деятельности спортивных клубов, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 7 к настоящему приказу; 8) Правила организации деятельности профессиональных спортивных клубов, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса согласно приложению 8 к настоящему приказу. 2. Признать утратившими силу некоторые приказы уполномоченного органа в области физической культуры и спорта согласно приложению 9 к настоящему приказу. 3. Комитету по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан (Канагатов И.Б.) в установленном законодательством порядке: 1) представить настоящий приказ на государственную регистрацию в Министерство юстиции Республики Казахстан; 2) после государственной регистрации в Министерстве юстиции Республики Казахстан обеспечить официальное опубликование настоящего приказа в периодических печатных изданиях и в информационно-правовой системе «Әділет». 4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице–министра культуры и спорта Есентаева Т.К. 5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Министра А. Мухамедиулы
Приложение 1 к приказу Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 22 ноября 2014 года № 106
Перечень видов физкультурно-спортивных организаций, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса
1. Детско-юношеская спортивная школа. 2. Центр подготовки олимпийского резерва.
3. Центр олимпийской подготовки. 4. Школа высшего спортивного мастерства. 5. Детско-юношеский клуб физической подготовки. 6. Спортивный клуб. 7. Профессиональный спортивный клуб.
Приложение 2 к приказу Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 22 ноября 2014 года № 106
Правила деятельности детско-юношеских спортивных школ, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса
1. Общие положения
1. Настоящие Правила деятельности детско-юношеских спортивных школ, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класс (далее – Правила) определяют порядок организации деятельности детско-юношеских спортивных школ. 2. В детско-юношеских спортивных школах реализуются образовательные учебные программы дополнительного образования с целью подготовки детей, юношей, юниоров и молодежи, в том числе и с ограниченными возможностями (далее – инвалиды), по видам спорта (далее – учащиеся). 3. К детско-юношеским спортивным школам относятся неспециализированные детско-юношеские спортивные школы, специализированные детско-юношеские спортивные школы, специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва (далее – спортивные школы). 4. Спортивные школы могут иметь республиканский, областной, городской и районный статус. Статус спортивной школы определяется ее учредителем и отражается в уставе спортивной школы. 5. В настоящих Правилах используются следующие понятия: 1) нормативные требования – контрольно-переводные требования, предъявляемые к учащимся спортивных школ с учетом выполнения ими определенных спортивных упражнений по видам спорта, выполнение которых является основным условием для перевода в соответствующую группу; 2) постоянный состав – спортсмены, зачисленные приказом директора спортивной школы в контингент спортивной школы; 3) переменный состав – спортсмены, привлекаемые на время учебно-тренировочных сборов и соревнований, занимающиеся под руководством тренеров, не работающих в штате спортивных школ.
2. Цели и задачи
6. Основные цели спортивных школ: 1) привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом; 2) выявление способностей учащихся к определенному виду спорта; 3) обучение учащихся видам спорта и воспитание морально-волевых качеств. 7. Основные задачи спортивных школ: 1) осуществление физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы среди учащихся, направленной на укрепление их здоровья и всестороннее физическое развитие; 2) оказание всесторонней помощи общеобразовательным школам и другим учебным заведениям в организации методической и спортивно-массовой работы по культивируемым в спортивной школе видам спорта; 3) обеспечение подготовки спортивного резерва, кандидатов в сборные команды района, города, области, республики и воспитание спортсменов высокого класса в спортивных школах. 8. В реализацию поставленных задач спортивные школы: 1) создают условия для проведения регулярных круглогодичных занятий; 2) организуют систему отбора способных учащихся для будущей их специализации по видам спорта; 3) организуют систематическую воспитательную работу, в том числе и по развитию у учащихся навыков соблюдения спортивной этики, организованности; 4) организуют учебно-тренировочный процесс, в том числе с использованием передовых
спортивных технологий; 5) систематически проводят спортивные соревнования и обеспечивают участие учащихся в спортивных соревнованиях; 6) обеспечивают овладение учащимися необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками.
3. Порядок зачисления, перевода и отчисления учащихся
9. Зачисление, перевод, отчисление и выпуск учащихся оформляется приказом директора спортивной школы. 10. В спортивную школу зачисляются учащиеся общеобразовательных школ и других учебных заведений, предоставившие: 1) заявление о поступлении, подписанное родителями либо официальными представителями в произвольной форме; 2) медицинскую карту ребенка по форме 026, утвержденной приказом и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 «Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения», зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 6697 (далее – Приказ 907); 3) медицинскую документацию по форме 088/у, утвержденной Приказом 907 (справка медико-санитарной экспертизы (далее – МСЭК) по месту жительства предоставляется инвалидами). 11. Возраст учащихся в зависимости от вида спорта регламентируется приказом Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 20 октября 2014 года № 42 «Об утверждении возраста спортсменов по видам спорта в физкультурно-спортивных организациях, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса», зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 9881. 12. Перевод учащихся в группы последующего года обучения и следующего этапа обучения осуществляется: 1) при наличии медицинской справки о состоянии здоровья, предоставленной медицинской организацией по месту жительства; 2) при наличии справки МСЭК по месту жительства (предоставляется инвалидами). 3) при условии выполнения нормативных требований, предусмотренных для этих групп и утвержденных директором спортивной школы. 13. Учащиеся, не сдавшие нормативные требования, в последующие группы не переводятся. Данные учащиеся на основании решения педагогического совета спортивной школы продолжают обучение повторный год на данном этапе подготовки, но не более одного раза. 14. Учащиеся, выполнившие нормативные требования соответствующего года обучения, но не достигшие установленного возраста для перевода в группу следующего года обучения, переводятся по решению педагогического совета досрочно. 15. Учащиеся отчисляются в случаях: 1) медицинских противопоказаний; 2) невыполнения планов индивидуальной подготовки, режима спортивной подготовки; 3) снижения спортивных результатов; 4) нарушения правил внутреннего распорядка спортивной школы; 5) применения запрещенных субстанций и (или) методов в спорте; 6) по состоянию здоровья на основании медицинского заключения; 7) по собственному желанию. 16. В случае отчисления учащихся из группы тренер-преподаватель до укомплектовывает данную группу в месячный срок. По окончании учебного года количественный состав групп в спортивных школах должен составлять не менее 50% от первоначального состава.
4. Организация учебно-тренировочного процесса
17. В процессе обучения в спортивной школе учащиеся проходят следующие этапы подготовки: 1) этап спортивно-оздоровительной подготовки (весь период обучения) – занятия проводятся с учащимися, желающими заниматься физической культурой и спортом в возрасте от 6 до 15 лет, с целью укрепления здоровья и удовлетворения естественной потребности в движении;
2) этап начальной подготовки (1-3 года) — занятия проводятся с учащимися, желающими заниматься спортом в соответствии с установленным для данного вида спорта возрастом с целью отбора одаренных учащихся в учебно-тренировочные группы; 3) этап учебно-тренировочной подготовки (4-5 лет) – группы комплектуются из числа учащихся, успешно освоивших курс начальной подготовки с целью специализации по виду спорта; 4) этап спортивного совершенствования (3-4 года) – группы комплектуются из числа учащихся, прошедших этап подготовки в учебно-тренировочных группах и выполнивших контрольные нормативы с целью пополнения молодежных сборных команд; 5) этап высшего спортивного мастерства (3 и более лет) – группы комплектуются из числа учащихся, прошедших этап спортивного совершенствования с целью пополнения сборных команд Республики Казахстан по видам спорта. 18. На каждого учащегося заводится личная карточка спортсмена согласно приложению 1 к настоящим Правилам. 19. Основными формами работы спортивных школ являются: 1) учебно-тренировочные занятия (индивидуальные и групповые); 2) учебно-тренировочные занятия на учебно-тренировочных сборах; 3) участие в спортивных соревнованиях; 4) учебно-тренировочный процесс в оздоровительно-спортивном лагере; 5) медико-восстановительные мероприятия; 6) теоретические занятия; 7) инструкторская и судейская практика учащихся; 8) просмотр и анализ спортивных соревнований. 20. Учебный год в спортивных школах начинается с 1 сентября. Учебно-тренировочные занятия в отделениях по видам спорта проводятся по учебным программам и учебным планам, рассчитанным на 52 недели учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях спортивной школы, включая участие в учебно-тренировочных сборах, соревнованиях, спортивно-оздоровительных лагерях и по индивидуальным планам учащихся спортивных школ на период каникул. 21. На основании настоящих Правил, каждая спортивная школа разрабатывает программу деятельности с учетом избранного направления в работе, специфики видов спорта, материально-технического и финансового обеспечения. Программа деятельности утверждается директором спортивной школы. 22. Спортивные достижения спортивной школы учитываются в карте спортивной школы согласно приложению 2 к настоящим Правилам. 23. Результаты на спортивных соревнованиях, достигнутые учащимися или учебными группами во время обучения в спортивной школе, учитываются при определении надбавок по оплате труда работников спортивной школы в течение цикла проведения соревнований (один, два, четыре года). 24. Для подготовки команд и учащихся спортивных школ, допущенных к участию в областных, республиканских и международных соревнованиях, спортивные школы в пределах финансирования проводят учебно-тренировочные сборы продолжительностью до восемнадцати календарных дней к областным, до двадцати одного календарного дня к республиканским и до двадцати четырех календарных дней к международным соревнованиям, общее количество которых не должно превышать сто пятьдесят календарных дней в году. 25. Занятия в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки могут проводиться в зданиях общеобразовательных школ и других учебных заведений на протяжении учебного года с использованием имеющихся спортивных сооружений. При наличии контингента учащихся в установленных для групп количествах, занятия с ними продолжаются и во время каникул. Для обеспечения круглогодичных учебных занятий и активного отдыха учащихся в период каникул организовываются оздоровительно-спортивные лагеря. 26. Продолжительность одного занятия в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки не должна превышать двух-трех академических часов, в учебно-тренировочных группах – трех-четырех академических часов при не менее чем четырехразовых занятиях в неделю; в группах, где нагрузка составляет двадцати часов и более в неделю — до четырех академических часов, а при двухразовых тренировочных занятиях в день — до трех академических часов. В группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства — до четырех академических часов.
27. Для проведения занятий в учебно-тренировочных группах, группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства в пределах количества часов учебной программы, установленных режимом учебно-тренировочной работы для данной группы, кроме основного тренера-преподавателя по всем видам спорта, привлекается дополнительно второй тренер-преподаватель. 28. При расчете учебной нагрузки на занятия по современному пятиборью (биатл, триатл) учебные часы должны быть увеличены в 2,5 раза, по спортивной и художественной гимнастике, фигурному катанию на коньках, прыжкам в воду, акробатике, синхронному плаванию, биатлону, фристайлу, водно-лыжному спорту, триатлону – увеличены в 2 раза, а по лыжному двоеборью, легкоатлетическим многоборьям, конному спорту, полиатлону, гребному слалому, гребле на байдарках и каноэ, академической гребле– увеличены в 1,5 раза с учетом оплаты труда тренеров-преподавателей, входящим в учебную программу. Увеличение количества часов учебных занятий по данным видам спорта производится при условии одновременного привлечения к работе с группой основного тренера-преподавателя и тренеров-преподавателей по смежным видам спорта.
5. Порядок комплектования, наполняемость групп, режим учебно-тренировочной работы
29. В своей структуре спортивные школы имеют постоянный и переменный состав. 30. Контингент учащихся, количество учебных групп и годовой расчет учебных часов в спортивной школе, имеющей республиканский статус, утверждается ежегодно не позднее первого сентября директором спортивной школы по согласованию с уполномоченным органом в области физической культуры и спорта (далее – уполномоченный орган). Контингент учащихся, количество учебных групп и годовой расчет учебных часов в спортивной школе, имеющей областной, городской и районный статус, утверждается ежегодно не позднее первого сентября директором спортивной школы по согласованию с соответствующим местным исполнительным органом в области физической культуры и спорта (далее – местный исполнительный орган). 31. Режим учебно-тренировочной работы и наполняемость групп определены согласно приложению 3 к настоящим Правилам. Количество учащихся в группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства в фигурном катании для спортивных и танцевальных пар составляет 4 человека. 32. В видах спорта, включенных в первую группу, указанных в приложении 4 к настоящим Правилам, кроме основного тренера-преподавателя привлекаются тренеры-преподаватели по смежным видам спорта, по общефизической подготовке, а также хореографы, аккомпаниаторы. 33. В спортивных школах устанавливаются следующие требования к уровню мастерства учащихся: 1) в группы высшего спортивного мастерства переводятся учащиеся, получившие в игровых видах спорта, кокпаре, конькобежном спорте, легкой атлетике разряд «Кандидат в мастера спорта», в остальных видах спорта — спортивное звание рангом не ниже «Мастер спорта Республики Казахстан»; 2) в группы спортивного совершенствования переводятся учащиеся, получившие в игровых видах спорта, кокпаре, конькобежном спорте и легкой атлетике первый спортивный разряд, в остальных видах спорта – разряд «Кандидат в мастера спорта»; 3) в учебно-тренировочные группы зачисляются учащиеся спортивных школ, прошедшие обучение на этапе начальной подготовки не менее одного учебного года. 34. В спортивных школах отделения по видам спорта формируются из групп начальной подготовки, учебно-тренировочных групп, групп спортивного совершенствования и групп высшего спортивного мастерства. Открытие групп спортивного совершенствования в областных, городских и районных спортивных школах производится решением директора спортивной школы по согласованию с соответствующим местным исполнительным органом. Открытие групп спортивного совершенствования в республиканских спортивных школах, групп высшего спортивного мастерства в республиканских, областных, городских и районных спортивных школах производится решением директора спортивной школы по согласованию с уполномоченным органом. 35. Работа тренерско-преподавательского состава спортивных школ оценивается: 1) в группах начальной подготовки – с учетом стабильности состава учебных групп, уровня освоения учащимися программ спортивных школ, включая требования по общей
физической подготовке, количества занимающихся, переведенных в учебно-тренировочные группы; 2) в учебно-тренировочных группах – с учетом стабильности состава групп, выполнения нормативных показателей по общей и специальной физической подготовке, результатам, достигнутым в спортивных соревнованиях, подготовки из числа выпускников судей по спорту; 3) в группах спортивного совершенствования – с учетом выполнения занимающимися программных требований, в том числе по спортивной подготовке, количества подготовленных кандидатов в сборные команды Республики Казахстан по видам спорта (основной, молодежный и юношеский составы), результатов их выступления на республиканских и международных соревнованиях; 4) в группах высшего спортивного мастерства – с учетом количества подготовленных кандидатов в сборные команды Республики Казахстан по видам спорта (основной, молодежный и юношеский составы), результатов их выступления на республиканских и международных соревнованиях. 36. На каждого тренера-преподавателя заводится личная карточка тренера-преподавателя согласно приложению 4 к настоящим Правилам. 37. В спортивных школах создается педагогический совет, положение и состав которого утверждается директором спортивной школы. Педагогический совет проводится не реже одного раза в квартал. На своих заседаниях педагогический совет заслушивает и обсуждает вопросы учебно-тренировочной, воспитательной, методической, спортивно-массовой работы, врачебного контроля и принимает решения по ним. 38. В отделениях по видам спорта, из числа ведущих тренеров-преподавателей, приказом директора спортивной школы назначаются старшие тренеры-преподаватели отделения, если под руководством каждого из них работает не менее 3-х тренеров-преподавателей с полной нагрузкой. 39. В отделениях по видам спорта создаются тренерские советы, положения, и составы которых утверждаются директором спортивной школы. На тренерских советах под руководством старших тренеров-преподавателей отделений, не реже 1 раза в месяц, рассматриваются вопросы учебно-тренировочной, воспитательной работы, индивидуального планирования подготовки учащихся, участия в соревнованиях, заслушиваются сообщения и доклады тренеров-преподавателей по спорту по совершенствованию методики тренировочного процесса, проведения открытых тренировочных занятий с последующим их обсуждением и обменом опытом работы. 40. Штаты работников спортивной школы утверждаются директором спортивной школы по согласованию с уполномоченным органом (в случае если спортивная школа имеет республиканский статус) или с соответствующим местным исполнительным органом (в случае если спортивная школа имеет областной, городской и районный статус) с учетом видов спорта, культивируемых в спортивной школе и спортивных сооружений. 41. Спортивные школы обеспечивают спортсменов и тренерско-преподавательский состав спортивной одеждой, обувью, инвентарем и оборудованием в установленном законодательством порядке. 42. Для спортивных школ устанавливается единая спортивная форма, эмблема, значок и билет учащегося.
6. Медицинское обеспечение
43. Медицинский работник спортивной школы осуществляет медицинское обеспечение при учебно-тренировочном процессе и во время проведения соревнований спортивной школы, контроль за объемом и интенсивностью тренировочных нагрузок, следит за графиком и процессом ежегодного медицинского обследования, принимает участие в составлении и утверждении индивидуальных планов подготовки спортсменов. На каждого учащегося спортивной школы заполняется врачебно-контрольная карта, которая хранится в медицинском кабинете спортивной школы.
Приложение 1 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ
Форма
Личная карточка спортсмена
Ф.И.О. _______ Дата, год рождения _________ Вид спорта ________ Год, месяц начала занятий спортом ___________ Спортшкола ______ Спортивное общество _____________________ Город _______________
таблица 1
Группы Год обучения Дата обследования Физическое развитие Медицинское заключение рост вес длина стопы сила сгибателей кисти ЖЕЛ* МПК* Мл/ мин МПК* Мл /мин/кг
Исходные данные
при зачислении в
спортивные
школы:
Начальной
подготовки 1 2
Учебно-
тренировочные 1 2 3 4 5
Спортивного
совершенствовани
я 1 2 3
Высшего
спортивного
мастерства Весь период
Примечание: ЖЕЛ – жизненная емкость легких; МПК – максимальное потребление кислорода.
таблица 2
Группы Год обучения ОФП* СФП* Лучший спорт. результат Соревновательно-тренировочная деятельность Бег 30 м Бег 6 мин Бег 10 сек Челночный бег 3*10 м Прыжок в длину с места Подтягивание Бросок мяча сидя 2 кг Прыжок вверх по Абалакову Количество соревнований Количество стартов Количество соревновательных дней
Исходные
данные:
Начальной 1
подготовки 2
Учебно-
тренировочн
ые 1 2 3 4 5
Спортивного
совершенств
ования 1 2 3
Высшего
спортивного
мастерства Весь период
Отметки о переводе на следующий этап подготовки и выпуске из спортивной школы: в учебно-тренировочные группы _________________________________ в группы спортивного совершенствования ________________________ в группы высшего спортивного мастерства _______________________ выпуск ________________________________________________________ Тренер-преподаватель __________________________________________ Старший тренер-преподаватель __________________________________
Примечание: ОФП – общефизическая подготовка; СФП – специальная физическая подготовка
Приложение 2 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ
Форма
Карта спортивной школы
Адрес ____________________, принадлежность _________________________, вид (ы) спорта ________________, год открытия _______________________
Комплектование
таблица 1
Этапы подготовки Год обучения Количество учебных групп 201___г. 201___г. 201___г. 201___г. групп учащихся групп учащихся групп учащихся групп учащихся
Начальной
подготовки 1 2
Учебно-
тренировочный 1 2 3 4
5
Спортивного
совершенствования 1 2 3
Высшего спортивного
мастерства Весь период
Всего
Качественный состав занимающихся (квалификация)
таблица 2
Возраст учащихся Мастер спорта международного класса Мастер спорта Кандидат в мастера спорта 1 спортивный разряд 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г.
Подготовка спортивного резерва
таблица 3
Состав сборной команды Республики Казахстан Количество учащихся 201___г. 201___г. 201___г. 201___г.
Основной состав
Молодежный состав
Юношеский состав
Вновь подготовлено
таблица 4
Квалификация 201___г. 201___г. 201___г. 201___г.
Мастер спорта международного класса
Мастер спорта
Количество учащихся, принявших участие в соревнованиях
таблица 5
Состав Занятые места Международные Республиканские Областные 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г. 201__г.
Учащие
ся 1-3 место в 10-ке
Призовые личные и командные места
таблица 6
Уровень соревнований 201___г. 201___г. 201___г. 201___г.
Международные
Республиканские
Областные
Директор ________________ Завуч ___________________ Старший тренер __________
Приложение 3 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ
Форма
Режим учебно-тренировочной работы и наполняемость групп (минимальная численность)
Группы (по этапам обучения) Период обучения Количество часов в неделю Количество человек в группах по видам спорта* Первая группа Вторая группа Третья группа Четвертая группа Пятая группа
Высшего спортивного
мастерства Весь период 32 часа 36 часов (при наличии в составе группы члена сборной команды Республики Казахстан) 3 чел. 5 чел. 4 чел. 2 чел. 2 чел.
Спортивного
совершенствования Первый год обучения 24 часа 5 чел. 6 чел. 6 чел. 2 чел. 3 чел. Второй год обучения 26 часов 4 чел. 6 чел. 5 чел. 2 чел. 3 чел. Свыше двух лет обучения 28 часов 4 чел. 6 чел. 5 чел. 2 чел. 3 чел.
Учебно-тренировочные Первый год обучения 12 часов 8 чел. 10 чел. 10 чел. 4 чел. 5 чел. Второй год обучения 14 часов 8 чел. 10 чел. 10 чел. 4 чел. 4 чел. Третий год обучения 18 часов 6 чел. 10 чел. 8 чел. 3 чел. 4 чел. Свыше трех лет обучения 20 часов 6 чел. 10 чел. 8 чел. 3 чел. 3 чел.
Начальной подготовки Первый год обучения 8 часов 10 чел. 12 чел. 14 чел. 5 чел. 8 чел.
Свыше одного года обучения 10 часов 8 чел. 12 чел. 12 чел. 5 чел. 6 чел.
Спортивно-
оздоровительные Весь период 6 часов 16 чел. 16 чел. 18 чел. 8 чел. 12 чел.
Примечания: Перечень видов спорта относящихся к первой, второй, третьей, четвертой и пятой группе: первая группа: акробатика, биатлон, бобслей, гимнастика спортивная, гимнастика художественная, горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, конькобежный спорт, конный спорт, легкоатлетические многоборья, метания и прыжки с шестом, парусный спорт, прыжки в воду, прыжки на батуте, прыжки на лыжах с трамплина, санный спорт, плавание, синхронное плавание, скалолазание, стрельба из лука, стрельба пулевая, стрельба стендовая, современное пятиборье (биатл, триатл), фигурное катание, фристайл, фехтование, велоспорт (трек, шоссе, маутинбайк), водно-лыжный спорт, автомобильный, мотоциклетный, водно-моторный, подводный, самолетный, вертолетный, парашютный, планерный, дельтапланерный виды спорта, спортивная ходьба, марафонский бег, триатлон, полиатлон, теннис и прикладные виды спорта; вторая группа: игровые виды спорта, кокпар; третья группа: все остальные виды спорта; четвертая группа: национальные виды конного спорта (байга, аламанбайга, жорга, кыз куу, аударыспак, тангеалу, жамбы ату), гребной слалом, гребля на байдарках и каноэ, академическая гребля, пляжный волейбол. пятая группа: саят (кусбеги) — охота с ловчими птицами (сокол, ястреб, беркут).
Приложение 4 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ
Форма
Личная карточка тренера-преподавателя
ДЮСШ (СДЮСШ, СДЮШОР) ___________________ отделение __________________ принадлежность вид спорта _____________________________________________________________________ Фамилия, имя, отчество
Стаж педагогической работы _____________ лет, В том числе в данной школе __________________________________________ с какого года
Спортивное звание _____________ Почетное звание _____________________
Повышение квалификации
таблица 1
Год Наименование курсов переподготовки Продолжительность переподготовки Выдан документ № __
Квалификация тренера-преподавателя
таблица 2
Год Присвоение категории приказ № _________ Год Повторное присвоение категории приказ № _________
Воспитанники тренера-преподавателя – участники официальных международных соревнований
таблица 3
Год Ф.И.О. спортсмена Год рождения Наименование соревнований Вид программы Занятое место
Показатели работы
таблица 4
Показатели 201___г. 201___г. 201___г. 201___г. 201___г. 201___г. 201___г. 201___г.
Недельная нагрузка
по тарификации
Количество учебных групп и занимающихся в них:
Начальной
подготовки 1 2
учебно-
тренировочных 1 2 3 4 5
Спортивного
совершенствования 1 2 3
Высшего спортивного
мастерства Весь период
Подготовлено в сборные команды:
Основной состав
Молодежный состав
Юношеский состав
Призеров соревнований (человек):
республиканских
международных
Передано для повышения спортивного мастерства на этапы подготовки:
в учебно-
тренировочные
группы
в группы
спортивного
совершенствования
Группы высшего
спортивного
мастерства
Команды мастеров
специализированные школы-интернаты для одаренных в спорте детей
специализированные
школы-интернаты-
колледжи
олимпийского
резерва
Школы высшего
спортивного
мастерства
Из числа учащихся спортивной школы поступило на учебу:
в спортивные ВУЗы
Факультеты
физвоспитания ВУЗов
Заместитель директора по учебной части ________________________ подпись и дата заполнения Руководитель __________________________________________________
Приложение 3 к приказу Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 22 ноября 2014 года № 106
Правила деятельности Центра подготовки олимпийского резерва, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса
1. Общие положения
1. Настоящие Правила деятельности Центра подготовки олимпийского резерва, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса (далее — Правила) определяют порядок деятельности Центров подготовки олимпийского резерва (далее — Центр), создаваемых местными исполнительными органами в области физической культуры и спорта (далее — Местный орган). 2. Центр является юридическим лицом и в своей деятельности руководствуются законодательными актами Республики Казахстан, актами Президента и Правительства Республики Казахстан, приказами уполномоченных органов по государственному имуществу, по физической культуре и спорту и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан, а также настоящими Правилами и уставом Центра. 3. Центр может иметь областной или городской статус. 4. Центр создается по одному или нескольким олимпийским видам спорта. 5. В настоящих Правилах используются следующие понятия: 1) календарный план спортивных мероприятий – официальный документ, регламентирующий планирование и проведение учебно-тренировочной работы Центра на календарный год; 2) учебно-тренировочный сбор – централизованное мероприятие, организованное в целях повышения спортивного мастерства и качества учебно-тренировочного процесса спортсменов; 3) переменный состав – состав спортсменов, привлекаемых на время учебно-тренировочных сборов и соревнований, зачисленных в Центр; 4) вид спорта – составная часть спорта, отличительными признаками которой являются среда занятий, совокупность физических упражнений или интеллектуальных способностей в состязательной деятельности и правила соревнований; 5) старший тренер – тренер по спорту, осуществляющий общее руководство над составом тренеров по виду спорта и занимающийся непосредственно учебно-тренировочной деятельностью; 6) международные соревнования — состязания по виду спорта среди спортсменов (команд), в которых принимают участие представители не менее пяти государств; 7) личный тренер — физическое лицо, имеющее образование в области физической
культуры и спорта и осуществляющее личную подготовку спортсмена в ходе учебно-тренировочного процесса и его состязательной деятельности, максимально сосредоточенный на спортсмене подготовкой которого он занимается.
2. Цели, задачи, функции
6. Целью создания Центра является организация и проведение круглогодичной централизованной подготовки спортсменов для повышения их спортивного мастерства. 7. Задачами Центра являются: 1) повышение спортивного мастерства спортсменов и успешное выступление на республиканской и международной спортивной арене; 2) отбор и подготовка спортсменов кандидатов для зачисления в Центры олимпийской подготовки, сборные команды регионов и штатные национальные команды Республики Казахстан; 3) обеспечение организации и проведения учебно-тренировочного процесса, осуществление анализа его результатов, динамики роста индивидуальных показателей развития физических качеств, повышения уровня технико-тактической подготовки спортсменов. 8. Для осуществления поставленных задач Центр выполняет следующие функции: 1) участие и проведение учебно-тренировочных сборов для спортсменов Центра на собственных или арендуемых спортивных сооружениях Республики Казахстан и за ее пределами; 2) организация и проведение воспитательной работы, направленной на формирование патриотизма; 3) организация и проведение антидопинговых мероприятий; 4) осуществление материально-технического, методического, медико-биологического обеспечения процесса подготовки спортсменов Центра; 5) организация работы по повышению профессиональной квалификации тренерского состава и других специалистов Центра; 6) создает комплексные научные группы, восстановительные и лечебные кабинеты; 7) проводит семинары, совещания, конференции; 8) привлекает других специалистов республики и других стран на договорной основе; 9) принимает иностранных спортсменов юношеского, юниорского и молодежного возрастов и специалистов для совместных учебно-тренировочных сборов; 10) заключает договора (контракты) со спортсменами и тренерами, в том числе с тренерами зарубежных стран по согласованию с местным исполнительным органом областей и городов Астаны, Алматы (далее — МИО); 11) обеспечивает участие спортсменов, тренеров и других работников Центра в международных и республиканских спортивных соревнованиях, учебно-тренировочных сборах согласно календарному плану спортивных мероприятий.
3. Порядок формирования контингента
9. Требованиями к зачислению спортсменов и тренеров в Центр являются: 1) спортсмены, юношеского, юниорского и молодежного возрастов спортсменов по видам спорта в Центрах подго